Brüche zum Anfassen - Messlöffel, 4 Teile
Manche Kinder begreifen das Konzept des Bruchrechnens schnell, anderen fällt dies schwerer. Wenn dein Kind Nahrungsmittel mit den Löffeln abmisst, macht es auf spielerische Weise greifbare Erfahrungen mit Mengen und erfährt, was ein Bruch - also ein Ganzes und seine Teile - ist.
- Kognitive Fertigkeiten
- Logisches Denken
- Zahlen- und Mengenverständnis
- 0 Mon.
- 3 Mon.
- 6 Mon.
- 9 Mon.
- 1 Jahr
- 18 Mon.
- 2 Jahre
- 2,5 Jahre
- 3 Jahre
- 4 Jahre
- 5 Jahre
- 6 Jahre
- 7 Jahre
- 8 Jahre
- 9 Jahre
- 10 Jahre
- 11+ Jahre
- Senior
Mit diesen 4 Messlöffeln kann dein Kind das Konzept von Brüchen hautnah erleben. Es erfährt beispielsweise, wie der Mengenunterschied zwischen 1/4 und einem 1/2 Teelöffel aussehen kann.
Die Messlöffel können für Lebensmittel verwendet werden. Ihr könnt sie also beim Kochen oder für dein Kind verwenden, um Zucker in den Tee zu löffeln oder Gewürze für das Abendessen abzumessen.
Manche Kinder begreifen das Konzept des Bruchrechnens schnell, anderen fällt dies schwerer. Wenn dein Kind Nahrungsmittel mit den Löffeln abmisst, macht es auf spielerische Weise greifbare Erfahrungen mit Mengen und erfährt, was ein Bruch - also ein Ganzes und seine Teile - ist.
Dieses Lernset mit 4 Messlöffeln macht Teilmengen und Brüche greifbar und somit leichter verständlich.
Hält einem Ausflug in die Geschirrspülmaschine stand. Hurra!
Die Löffelgriffe sind magnetisch. So werden sie zusammengehalten und liegen nicht durcheinander in der Küchenschublade.
Artikelnummer | 21-94467 |
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Alter | 3 Jahre, 4 Jahre, 5 Jahre, 6 Jahre, 7 Jahre, 8 Jahre, 9 Jahre, 10 Jahre, 11+ Jahre |
Gut geeignet für | Kognitive Fertigkeiten, Logisches Denken, Zahlen- und Mengenverständnis |
Brand | Learning Resources |
Sinne | Tastsinn, Sehsinn |
Funktion | Form- und Farbenerkennung, Kognitive Fähigkeiten, Lernbereitschaft |
Material | Biokunststoff |
Instandhalten | Geschirrspülmaschine |
Anleitung / Spielregeln | Englisch |
Für Unterwegs | Im Klassenzimmer |
Fachgebiet/Fördert Fähigkeiten innerhalb und Kenntnisse über: | Mathematik |
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